kommissarische Leitung:
Beschreibung:
Die Kindertagesstätte Niederseelbach betreut Kinder im Alter von 3–6 Jahren (Elementarbereich) und Kinder im Alter von 2–3 Jahren (Krippe). Sie bietet insgesamt 50 Betreuungsplätze im Kita-Bereich sowie eine Krippengruppe mit 10 Plätzen an. Davon sind insgesamt 55 Betreuungsplätze mit Mittagsversorgung (einschließlich Krippe) verfügbar.
Kurzkonzeption:
Kindertagesstätte Niederseelbach (Stand: 04/2023)
„Hilf mir es selbst zu tun. Zeig mir wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es alleine tun. Hab Geduld meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler zu, denn aus ihnen kann ich lernen.“ (Maria Montessori)
In der Kita Niederseelbach lachen, lernen und spielen bis zu 60 Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt. Es stehen 50 Mittagessensplätze für die Krippen- und Kitakinder zur Verfügung. Das Mittagessen wird von einem Caterer aus der Umgebung geliefert.
Der pädagogische Schwerpunkt der Kita liegt in der offenen Arbeit. Dies bedeutet, die Beschränkung der Kinder auf bestimmte Räume aufzuheben. Alle verfügbaren Räume werden als Ganzes gedacht, differenziert gestaltet und genutzt. Damit eröffnet sich den Kindern ein umfangreiches und vielseitiges Spielfeld, das ihre Handlungs-, Erfahrungs- und Entscheidungsspielräume erweitert. Das pädagogische Personal setzt den Rahmen, in dem die Kinder sich bewegen können.
Die Krippenkinder lernen im Laufe ihres ersten Kita-Jahres die offene Arbeit kennen. Vorrangig haben sie in der Krippe aber einen ritualisierten Tagesablauf, der nach Entwicklungsstand variieren kann. Für jedes Kind und dessen Eltern ist eine Verantwortungserzieherin zuständig, sie bündelt die Beobachtungen und Informationen und trägt diese an die Familie weiter. Sie begleitet die Familie bei der Eingewöhnung und ist die Ansprechpartnerin für Eltern im täglichen Miteinander.
Der Situationsansatz und der Hessische Bildungs- und Erziehungsplan bilden die Grundlage für unsere pädagogische Arbeit, die verschiedenen Bildungsbereiche spiegeln sich im pädagogischen Alltag wieder.
In unserer Einrichtung legen wir Wert auf Beteiligung von Kindern. Sie haben das Recht, an allen sie betreffenden Entscheidungen altersentsprechend mitzuwirken. Sie werden als Gesprächspartner ernst- und wahrgenommen, indem die pädagogischen Fachkräfte zuhören und nachfragen. Regeln, die in der Kita gelten sollen, werden mit den Kindern gemeinsam erarbeitet.
Beobachtungen und die Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, werden im Portfolio eines jeden Kindes festgehalten und sind die Grundlage für die pädagogische Arbeit in unserer Kita. Beobachtungen der Fachkräfte und das Portfolio bilden die Basis für die jährlich angebotenen Entwicklungsgespräche mit den Eltern.
Weitere Bildungsbereiche des Bildungs- und Erziehungsplans sowie die in der Kita gelebten Erziehungsziele, wie z. B. Erlangen von Selbständigkeit, Motorik, Sprache, Fördern des kognitiven Denkens, Entwickeln von Sozialkompetenz u.v.m. werden ausführlich in der Konzeption der Kita dargestellt.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist geprägt vom Gedanken der Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Personal: offen, wertschätzend und zum Wohle des Kindes.
Die Kita Niederseelbach ist eine Kita für Alle: für Jungen und Mädchen, für Kinder aller Nationalitäten, für laute und leise Kinder, für kleine und große Kinder, eine Kita zum Spielen, Lernen und Zuhören.
Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!
Das Team der Kita Niederseelbach